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《文明办信息》2016年第13期

来源:温州文明网   编辑:李伟康   2016-12-29 09:29:00

本 期 目 录

龙湾区巧办“周末课堂”丰富未成年人课余生活

瑞安市“三大招牌”推进未成年人思想道德建设

文成县“警校联创”筑牢校园安全屏障

苍南县突出“三大载体” 促进未成年人思想道德建设

 

龙湾区巧办“周末课堂”丰富未成年人课余生活

  龙湾区利用社区文化礼堂、未成年人活动中心、“春泥讲堂”、“春泥书屋”、乡村(学校)少年宫等阵地服务辖区广大未成年人需要,创新活动内容,发挥志愿者服务精神,巧办“周末课堂”,丰富未成年人课余生活。

  一是广泛宣传、营造声势,提高活动参与度。为了扩大活动知晓度,动员未成年人全参与,街道、社区、学校利用电子屏幕、宣传栏、横幅、晨会、学校网站、学校广播站、校园网、微信平台等多种形式广泛宣传“周末课堂”的内容、目的以及意义。格外加强对留守子女、民工子女、“新二代”等特殊群体的宣传力度,塑造让家长放心、宽心、安心的精神文化平台。

  二是多方引入、招贤纳才,巧解师资难题。引入有音乐、英语、书法、美术等方面专长的大学生志愿者组成“暖心服务队”“新青年下乡”服务队等特色公益小组;挖掘本地“米塑”“捏糖人”“剪纸”等非遗文化传承人担任任课老师;特邀五老”志愿者队伍、家长志愿者、退休教师等社区拥有特长、时间、余力的各类人员参与“周末课堂”建设。

  三是创新内容、传承非遗,提高内容趣味性。永兴街道农家书屋“周末课堂”水墨画培训班、兴北社区首期“周末课堂”米塑班、永昌社区周末书法培训班、天鹅湖社区“周末课堂”国画培训班、区图书馆“四叶草课堂”等众多类型的“周末课堂”以辖区未成年人精神文化需求为出发点,广泛听取孩子与家长的意见的基础上联合各方力量组织开班。课程的多样性与趣味性受到了学员与家长的一致肯定。(龙湾区文明办供稿)

 

瑞安市“三大招牌”推进未成年人思想道德建设

  瑞安市整合社会力量和资源,不断完善未成年人德育体系,在阵地建设、活动开展和关心关爱上下功夫,因地制宜组织引导未成年人开展形式丰富的时间体验活动,切实为未成年人打造健康、快乐、安全的成长环境。

  一是践行社会主义核心价值观,全力树好“德育”牌。大力推进社会主义核心价值观教育,全市中小学教室内醒目位置都悬挂社会主义核心价值观“24个字”,并将社会主义核心价值观融入到学校的校园文化中,确保广大中小学生做到人人都能熟记和背诵,树立正确的人生观、价值观。扎实开展“做一个有道德的人”主题实践活动,“公益小天使”以“快闪”方式演绎《学习雷锋好榜样》等方式开展雷锋志愿服务活动;以“童心向党”为主题开展纪念建党95周年红五月歌咏活动,参与活动的中小学生共表演了《共筑中国梦》、《共青团团歌》等26个红色经典大合唱歌曲,使学生得到爱国主义教育和革命传统教育,用语言的形式、用歌曲的形式来传达社会主义核心价值观。

  二是整合提升阵地资源,倾情树好“活动”牌。整合乡村学校少年宫、农村文化礼堂和各类爱国主义教育基地等阵地资源,结合“新青年下乡”、社会公益团体、民间热心人士等人才资源,连续6年开展“春泥计划”暑期快乐营活动,今年以“科技引领未来·创新推动文明”为主题,分为“引领未来”素质训练营、“红色历史”党史党建知识有奖竞赛、“科技走进文明”创客空间互动体验、“拓宽视界”系列展览等五大版块,而且为响应“大众创业、万众创新”的时代号召,本次暑期快乐营还特意展示了教育机器人、智能硬件等创客作品以及3D打印机、无人机的操作演示,现场营员还参与了创客空间的互动体验活动,零距离触摸科技,感受创新力量,进一步激发青少年对创新创造的热情。6年来,瑞安市“春泥计划”暑期快乐营共吸引15万余人次青少年参加活动,成为精神文明建设领域推进“供给侧改革”的生动实践。

  三是关心未成年人成长,用心打好“爱心”牌。推进“春雨润苗”未成年人心理健康关爱工程,发挥卫生系统心理治疗机构和团市委、市妇联、市关工委、市新居民局等部门下属心理咨询机构及81890心理咨询热线等现有资源的作用,构建集知识普及、心理辅导、道德养成、素质拓展等多项功能于一体的未成年人心理健康公益服务网络。牵头协调多个社会公益组织,开展关爱留守儿童、新居民子女、特殊儿童的活动,与壹元爱心公益发展中心合作,开展“守护成长天空”项目,在农村地区寻找困难留守儿童并予以关爱帮扶,今年共走访农村学校20余所,资助学生达14名;与壹加壹社会工作服务中心合作开展“云江童声”夏令营,免费组织60多位农村留守儿童参加为期6天的夏令营活动,为他们带来快乐又有意义的活动。与黑眼睛公益发展中心合作,专项开展“防溺水”安全教育,免费发放防溺水教育纸牌5000份,让孩子在游戏中学习防溺水知识,保障未成年人安全成长。(瑞安市文明办供稿)

 

文成县“警校联创”筑牢校园安全屏障

  今年以来,文成县积极构建“警校联创”校园安保工作新模式,不断深化公安与学校的联合管理,切实提升校园治安防控能力,有效预防了涉校涉生案事件发生。

  一是深化“警校联治”。以校联席会议的形式,搭建“警”“校”沟通平台定期会商,不定期带队到各校开展明查暗访,各派出所以任务清单形式开展常态化抽查。截至目前,共排查出145处隐患,徐村小学、育英小学等校长因校园围墙漏洞被约谈。

  二是深化“警校联防”。明确特警、交警、派出所护校职责,对重点时段、重点路段开展值守工作,同时督促学校、幼儿园严格落实“四个一律”日常安全管理制度。在出入口及校内重要部位安装视频监控探头800余个、“一键式”紧急报警装置92个,并与110接警中心联网,确保一旦发生重大涉校案事件,能够在第一间发现、到达、处置。

  三是深化“警校联宣”。调整配备89名法制副校长,根据近期校园安全热点问题,治安、交警、禁毒、消防、派出所等警种部门深入辖区中小校园和幼儿园开展主题宣传教育活动。目前,共举办安全宣传活动35场次,开展实战演练23场次,受教育师生达2万余人,向辖区群众及学生家长发放安全宣传单2.5万余份。(文成县文明办供稿)

 

苍南县突出“三大载体”促进未成年人思想道德建设

  近期,苍南县突出“道德传播、文化培育、社会实践”三大载体,进一步扩展未成年人活动平台,全面促进未成年人思想道德建设。

  一是强化“善”念传播,树立正确道德价值。把《弟子规》教育作为核心价值观“落细、落小、落实”的有效载体,依托乡村学校少年宫、文化礼堂举办《弟子规》诵读表演活动10余场,开展“安全知识免费夏令营”“法律进校园、法律进课堂”普法宣传活动近20场,充分运用新媒体平台特点,通过微信、微博,开展推荐“好人好事”活动,鼓励发掘、征集身边的凡人善举,倡导良好的社会风尚。

  二是强化“善”风培育,塑造道德建设典范。充分发挥“善”在培育和践行社会主义核心价值观中的示范引领作用。组织各社区举办道德讲堂50余场,举办“做一个有道德的人”美德知识讲座,引导未成年人践行道德规范,养成高尚品德。整合文化礼堂资源举办“春泥计划”暑期公益班,开设国学、书法等教学班,累计500余人次参加。建立关爱和帮扶机制,成立“过溪村文化道德基金”、公益爱心基金,等民间道德基金,形成正面社会效应。

  三是强化“善”举践行,搭建道德实践平台。结合清明、六一等节日,通过学习、实践“五讲四美三热爱”活动,开展“到敬老院打扫卫生”“帮老人捶背”等活动20余场,依托各学校、班级举办“友爱伴我行 人人践善行”“家规家训”等特色社会教育实践活动30余场,引导未成年人树立正确的价值观。组织未成年人走进社区、村居开展文明礼仪知识宣传、文明劝导活动50余场,在全县中小学生中掀起精神文明建设的新热潮。(苍南县文明办供稿)

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