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平阳县积极推进文明校园创建 立德树人育桃李 文明花开满庭芳
来源:温州文明网编辑:站点管理员发布时间:2023-07-07 09:41:00
  校园不仅是知识的海洋,同时也是传承文明的摇篮。
  漫步在平阳县各大校园内,能近距离感受到整洁优美的环境、浓厚的文化氛围、丰富多彩的活动,以及朝气蓬勃的学生和诲人不倦的教师……近年来,平阳县紧紧围绕“立德树人”根本任务,按照“六个好”文明校园创建标准,积极推进文明校园创建各项工作内容,着力构建良好的育人环境,弘扬社会主义核心价值观,引导学生知礼向善,将文明之花播撒到更多的地方。
  截至目前,平阳创建省级文明校园3所,市级文明校园20所,县级文明校园39所。
  立德树人,让文明校园创建润物细无声
  日前,在平阳昆阳镇凤湖公园举行的“童心向党”活动中,30名2023年度平阳县“新时代好少年”接受表彰。接过荣誉证书,被评上省新时代好少年的刘杰表示,将会以此为起点,珍惜时光,努力学习,不断提高自身能力,为家乡发展建设多作贡献。同时也鼓励学弟学妹们,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断努力成为有益于社会的人。
  广泛开展“新时代好少年”等先进典型选树宣传活动,是平阳落实“立德树人”根本任务,深入开展未成年人思想道德教育实践活动的一个重要抓手。据悉,近年来,平阳各校牢牢抓住学生这一工作重心,深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动,以积极向上的力量激励学生,促使学生在活动中自醒自育,形成良好的思想品德和行为习惯。
  填满校园的不再只是琅琅的读书声,还有浓厚的文明之风。在昆阳镇第三中学,随机挑选一名学生基本上都能流利地背诵社会主义核心价值观,浓厚氛围得益于良好校园环境。该校通过利用教学楼墙壁、餐厅墙壁等载体,设计主题廊道文化、张贴社会主义核心价值观等内容,努力让校园每面墙壁会“说话”,无声之间在未成年人的心里埋下向上向善的种子;昆阳镇第一小学则是立足常规,促进未成年人文明养成。每学年坚持开展文明规范月活动,开展“微笑问好”“安静倾听”“右行礼让”等行为规范活动,让孩子们知礼向善。
  这样的例子还有很多。如今,越来越多的校园主题文化活动正在平阳不断上演,丰富着众多学校师生的生活,真正让“文明之花”根植于未成年人的内心。
  独立特色,为文明校园创建发挥效应
  文明在走进校园的同时,也在不断融入学校教育之中。
  以昆阳镇第一小学为例,该校各项德育活动围绕“乐”文化阵地建设展开,深入推进文明品牌创建,先后开设《欢乐的木偶》《快乐排球》《童乐校园剧》《成长乐园》等一批特色鲜明、内涵丰富的精品德育课程。其中,《欢乐的木偶》还入选浙江省精品课程。
  据了解,平阳县实验中学地处千年学宫旧址,人文底蕴深厚。基于此,平阳县实验中学在相关课程规划中,提出“让学宫文化浸润生命的成长”的课程理念,和在孔子“六艺”基础上提出的“礼”“美”“博”“智”“体”“群”的“新六艺”课程,并明确社团活动课程化、完善课程体系、打造特色课程的“三步走”实施规划。该课程规划在当年被评为温州市义务教育优秀学校课程规划。
  “文明始于心,创建在于行。”平阳县精神文明建设指导中心相关负责人表示,在有关部门的共同努力下,该县各校根据未成年人的成长规律和身心特点,不断创新载体、丰富内容,将文明校园创建与传统特色文化、日常生活等有机融合,将“学校”转化为“舞台”,将“道理”转化为“故事”,让广大未成年人在学习实践中增长智慧,在快乐中提升品位,为文明校园注入灵魂和血脉。
  多方参与,为文明校园创建增添活力
  近年来,在推动文明校园创建过程中,平阳各校注重整合各方资源,凝聚工作合力,形成了“校校有项目、班班有活动、师生齐参与、家长共助力”的生动局面。
  学生作为文明校园创建的中坚力量,积极参与“学雷锋志愿服务”等主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动,实现“在学习中参与,在参与中学习”的良好局面;教师作为文明校园创建的关键力量,各校高度重视教育队伍建设,积极组织开展师德师风提升专项行动,从思想政治、教育教学、学术道德、廉洁从教、生活作风等方面,明确具体师德负面行为清单,划清日常工作和行为底线;家长作为文明校园创建的补充力量,通过开展好家风好家训分享会等,发挥家长在学生思想道德建设中的重要作用。

  平阳县精神文明建设指导中心相关负责人表示,文明校园的创建绝非一日之功,更不可能毕其功于一役,需要久久为功、常抓不懈。要在细处着手、在实处发力,把文明校园创建活动延伸到每一位师生员工,切实推动师生文明素养、校园文明程度大幅提升,让每一位参与者都成为受益者。下步,将分步实施,逐步推进,实现创建率和创成率两个百分百。 (平阳县文明中心)